吾辈道何穷，寒山细雨中。

儿童书懒读，果栗树将空。

言论关时务，篇章见国风。

升平犹可用，应不废为公。

译文及注释

译文

我辈的大道怎么会走到尽头，就像寒山还在细雨中巍然耸立一样。

孩子们都对读书有一种惰性，贪玩得把树上的果实都快摘完了。

我们的言论要牵涉到国计民生的世事，文章要能体现国风的标准。

（我辈的学识）在太平丰足之世还是有用的，不应该（因为乱世而）丢掉报国之心。

注释

李处士：疑为李昭象。处士：古代称有才德而隐居不仕的人。

关时务：牵涉到国计民生的世事。关：牵连，涉及。

国风：《诗经》的组成部分。包括“二南”（《周南》、《召南》）和《邶风》、《鄘风》、《卫风》、《王风》、《郑风》、《齐风》、《魏风》、《唐风

赏析

首联以“吾辈”开头，“吾辈”即是“我们”，开篇便点明诗作主体，先入为主，给予读者一种对诗歌的认同感。接下来所书的“道何穷”便体现了“吾辈”的现状，若说这一句只是平平无奇，那么接下来第二句的“寒山细雨”则是将第一句中朴实的语言一下子升华，“吾辈”之道正是如处“寒山细雨”之中，凄冷悲凉，却又屹立不倒，诗人用客观景象来对“道”的形势作出一种生动的描述。

颔联则是列举了几个常见的意象，如“儿童”，“果栗树”，但就是这样普普通通的意象，却最富有代表性。“儿童”是国家未来之希望，却从小将大道放之一旁，不以读书为业，反而去玩耍嬉戏，荒废时间，就连“果栗树”也即将被他们摘空。诗人

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