【同】 都是动词;都有加以分辨和区别的意思。 【异】 “辨认”侧重于根据事物的特点而加以分辨,从而认出某一事物对象;一般用于分辨一些同类的对象,认出其中某一个来的时候,对象常是特定的人或事物;多用于口语;常与“……
【同】 都是动词;都有申诉理由,答复对方的意思。 【异】 “辩论”侧重于双方摆事实,讲道理,进行争辩,通常是用一定的理由,说明自己的见解,揭露对方的矛盾,以便最后得到正确的结论;一般多用于大是大非的问题,有时也可用……
【同】 都是动词;都表示经过变动和原来不同。 【异】 “变更”侧重指部分地或完全地改动;中性词;用于书面语;常与“地址”、“日期”、“次序”、“计划”、“内容”等搭配;能够带宾语;中间不能插入其他成分。[例]开会……
【同】 都可以作动词;都有传布范围广,到处都存在的意思;都可带处所宾语。 【异】 “遍及”侧重指某种事物普遍出现,范围很广;作谓语时必须带处所宾语,一般不作定语;不受程度副词修饰。只作动词。[例]～城乡的麻将风,真……
【同】 都可作动词;都有改变,跟原来不一样的意思。 【异】 “变革”着重指使事物发生本质的变化;语义较重;适用范围较窄,多用于社会制度;多用于书面语;常与“现实”、“社会”、“历史”等搭配。只能作动词。[例]～社……
【同】 都是动词;都可以指提出理由,说明某种行为或见解是正确的。 【异】 “辩解”着重指解释、说明事情的原委,力图消除受到的误解或指责。[例]既认为是谣言就不用去～,不攻也会自破的。“分辩”着重指辩明是非曲直,……
【同】 都是形容词兼动词。作为形容词,都有表示某一工具或用具使用起来不困难,某一具体行动做起来不感觉困难,容易达到目的的意思;作为动词,都有使获得益处的意思。 【异】 “便利”作为形容词,侧重于不费劲。作为动词……
【同】 都是动词;都有由于意见不同,双方各自说明自己对事物或问题的见解,阐述自己的观点,进行分辩,力图说服对方的意思。 【异】 “辩论”着重指用一定的理由,说明自己的见解,揭露对方的矛盾,以便最后得到正确的结论或……
【同】 都是动词;都有吹嘘自己的意思;都是贬义词。 【异】 “标榜”侧重于用好听的名义加以宣扬,含有实际上恰恰相反的意味;适用范围较窄,常用于自己;常与“民主”、“自由”、“人权”、“爱国”等抽象名词搭配。[例……
【同】 都是动词;都可指人或事物性质变坏;都多用于贬义;都是不及物动词,不能带宾语。 【异】 “变质”指事物的本质或人的思想发生了根本性变化;可以用于人,也可以用于具体的事物或抽象的事物,适用范围较广;兼用于书面……
【同】 都可用作动词;都指把旧的改变成新的。 【异】 “变革”着重在使事物发生本质的变化;多用于现实、社会制度等,适用范围较窄;多用于书面语。只能作动词。[例]五四运动,许多有志青年都积极投身于革命的洪流中,参加……
【同】 都是动词;都有为说明是非、真假而解释、争论的意思。 【异】 “辩白”一般指在被误解或被指责,自己受到委屈时进行争辩、说明事实,使真相大白,这种争辩的行为比较消极、被动;一般用于自身;不能直接带宾语。[例……
【同】 都可作动词;都有改变,跟原来不一样的意思。 【异】 “变化”侧重指事物发生了新的情况,所指的程度可大可小,原因可以是人为的,也可以是自然产生的;适用范围较广,可以用于具体的或抽象的事物;常与“物质”、“形……
【同】 都可作动词;都有讲清楚、讲明白的意思。 【异】 “表明”指明白表示;适用对象常是抽象事物,范围较窄;多用于书面语;常与“观点”、“心迹”、“立
【同】 都可以用作动词;都指用言语或行动等显出某种意思。 【异】 “表示”侧重在显出某种意思时比较直接明白;用于某种思想、感情、态度、立场等,适用范围比较大;通用于口语和书面语。此外,还有事物本身显示出某种意……
【同】 都是动词;都有把意思说出来的意思。 【异】 “表白”侧重明白地表示,指向人解释说明,使人明白,以免误解,其方式一般通过语言来进行;适用范围较窄,主要是思想感情等抽象事物;多用于口语。只能作动词。[例]郑振铎……
【同】 都是动词兼名词。作为动词,都有把内在的东西显露出来的意思;作为名词,都可以指言语和行为。 【异】 “表示”作为动词,指用言语说出或用行动显示某种思想、感情、态度等,也可指事物本身显示出某种意义或传达出……
【同】 都可用作动词;都有让别人知道自己的意思;都用于书面语。 【异】 “表达”指说出或写出思想、感情、想法等,其方式可以通过语言、文字,也可以通过行为动作、神态或由事物自身显示出来,这种思想、感情、想法是施……
【同】 都是动词;都有显示出来的意思;都用于书面语。 【异】 “表露”侧重指有意识地表现;适用范围较窄,只能用于抽象事物;不能带“着”,可带“了”、“过”;常与“感情”、“心迹”、“不安”等搭配。[例]苏童《妻妾……
【同】 都是动词;都可指跟熟悉的人或地方较长时间地分开。 【异】 “别离”只用于书面语;无特殊色彩;使用频率不如“离别”高。[例]叶圣陶《倪焕之》:“说现在彼此渐渐解除了青年的娇痴性习,算来～滋味也未必怎样难尝……
【同】 都是动词;都有接近、靠近的意思;书面语;都能用于坏的遭遇;都可与“边缘”、“危机”、“灾难”、“绝境”等搭配。 【异】 “濒临”适用范围较广,既可用于边缘、绝境等抽象事物,也可用于具体的水域,例如:大江、……
【同】 都是动词;都有舍弃、扔掉不要的意思。 【异】 “摈弃”有“抛弃”的意思;语义较重;适用范围较窄,对象多是消极的抽象事物,不用于具体事物;用于书面语;常与“旧思想”、“封建道德”、“封建糟粕”等搭配。[例]……
【同】 都是动词兼名词。作为动词,都有显示出来的意思;作为名词,都可指某种情况。 【异】 “表现”作为动词,侧重指把内在的东西显示出来使人观察得到;可指事物本身显示出某种意义或面貌,也可指凭借具体的人或事物显示……
【同】 都是动词;都有对好人好事公开赞美的意思。 【异】 “表扬”指在口头或用文字形式公开赞美,用于称赞一般的好人好事;语义较轻;表扬者可以是上级机关或组织,也可以是个人;兼用于书面语和口语,但多用于口语;常与“……
【同】 都是动词;都表示同时存在的意思;都用于书面语。 【异】 “并存”是客观地叙述两种事物同时存在;多用于事物。[例]一国两制就是指在一个国家内允许资本主义制度和社会主义制度～。“并立”则强调主观自立;多用于……
【同】 都是动词;都有掠夺他人财富的意思;都是贬义词。 【异】 “剥削”是指凭借生产资料的私人所有权或政治上的特权无偿地占有别人的劳动或产品;适用范围较广,对象可以是人,也可以是阶级、国家等;可以构成“剥削者”……
